数码时代的到来，对市场营销领域提出了新的挑战和机遇。随着数字技术的不断发展，数字营销成为了企业获取用户、推广产品和增加销售额的重要手段。然而，在学校市场营销专业的教学中，数字营销的教育和培训还相对滞后。为了提升学校市场营销专业的竞争力，建立数字营销教育体系已经迫在眉睫。

首先，学校应根据行业需求和学生就业前景，构建与市场需求相匹配的数字营销专业课程体系。该课程体系应包括基础课程、核心课程和实践课程。基础课程包括市场营销原理和数字营销基础知识，核心课程涵盖搜索引擎优化、社交媒体营销和内容营销等方面的知识和技能，实践课程则注重实际操作和案例分析。这样的课程设置将使学生对数字营销的全貌有一个系统的了解，并具备实际应用和解决问题的能力。

其次，学校应建立数字营销实验室，提供实际操作和实践机会。该实验室应包括市场调研、竞争分析、网站优化和社交媒体管理等功能，为学生提供一个模拟真实工作环境的平台。通过实际操作，学生可以学习并掌握数字营销工具和技巧，并进行市场实践和案例研究。这样的实验室将有助于学生的职业发展，提升他们的就业竞争力。

此外，学校还应与企业和行业组织合作开展数字营销实践项目。这样的合作可以让学生接触到真实的商业环境和项目需求，增加他们的实践经验和专业知识。通过与企业的合作，学校可以获得实际案例和项目资源，同时也可以培养学生的创新能力和团队合作精神。这种合作模式将有效缩小学校与企业之间的鸿沟，促进学校和企业的互利共赢。

最后，学校应加强数字营销师资队伍的建设。拥有一支高水平的师资队伍是数字营销教育的基础。学校应聘请有丰富实战经验和学术背景的数字营销专家，引进先进的数字营销教学资源，提升师资队伍的教学水平和研究能力。同时，学校还应鼓励教师参与数字营销研究和学术交流，为学生提供最新的行业动态和前沿知识。

总之，学校市场营销专业的数字营销建设方案涉及课程设置、实验室建设、实践项目开展和师资队伍建设等多个方面。通过这些措施的综合推进，学校将能够为学生提供更加优质和适应市场需求的数字营销教育，培养更多具有高素质、实践能力和创新精神的市场营销人才。